杏坛逐梦守初心 躬耕不辍绽芳华—— 记附属中学特级教师杨艳

杨艳，女，1973年4月生，中共党员，正高级教师，教龄29年，现任附属中学党委副书记、校长。

在教育领域深耕29载，杨艳校长始终以坚定的政治立场锚定方向，以高尚的职业道德涵养初心。她是深耕一线的 “教学先锋”，14 次勇挑高三教学重担，凭扎实功底与创新风格培育大批名校学子，斩获市级优秀青年教师、学科带头人等荣誉；是研思不辍的 “科研能手”，主持参与多级别课题，推动思政教学与科研深度融合，承担“国培”授课，尽显专业实力；是甘当人梯的“团队导师”，倾囊相授指导青年教师，打造结构精良的思政教师队伍；更是锐意进取的“管理领航者”，引入先进教改经验推动学校发展，带领学校斩获多项国家级、自治区级荣誉，个人入选教育部名师名校长工作室成员。从讲台到科研，从团队建设到学校管理，她以多元能力与不懈坚守，诠释着新时代教育工作者的责任与担当，成为教育事业发展路上的标杆人物。她就是附属中学特级教师、校长杨艳。

育人初心：深耕一线，桃李芬芳

自踏上教育岗位，杨艳同志便将“为党育人、为国育才” 的初心融入29 年教学生涯。14 次主动承担高三毕业班教学重任，面对高强度的教学压力，始终以高度责任感坚守讲台。她凭借扎实的学科理论功底与前沿教育理念，打造出严谨且独特的教学风格——课堂上思路清晰、语言凝练，擅长将抽象理论与生活实际结合，用深入浅出的方式引导学生探索知识，让思政课堂兼具深度与温度。

在她的悉心培育下，众多学子成功考入国内知名 985、211 高校，教学成果获得领导、同行、学生及家长的一致认可。2006 年获评乌鲁木齐市第二届优秀青年教师，2014 年成为乌鲁木齐市第三届学科带头人，更肩负新疆师范大学硕士生、博士生导师职责，用实际行动践行育人使命，诠释着 “师者仁心”的深刻内涵。

科研担当：以研促教，引领创新

杨艳同志始终秉持“科研服务教学”的理念，聚焦教学实践中的关键问题深耕不辍。她主持 1 项自治区级小课题、3 项市级小课题，积极参与 4 项国家级课题、2 项自治区级课题及 2 项市级课题研究，在教学内容优化、教材开发、授课方法创新等领域持续突破。作为学科带头人，她牵头校本课程开发与思政教辅资料编写，多篇教学论文斩获自治区、市级奖励，推动思政课教学与科研深度融合。

近五年，她发表论文2 篇，2023-2024 年两次以特邀专家身份在全国基础教育论坛作主题发言，10 次承担 “国培”“区培” 及研修班授课任务，还多次参与自治区教学比赛评审与职称评审工作。从课题研究到经验分享，从资源建设到行业评审，她以深厚的科研素养与实践能力，为学科发展注入强劲动力。

团队引领：悉心传帮带，培育新力量

在团队建设中，杨艳同志化身青年教师成长的“引路人”，重点指导学校高中部 6 名青年教师。她从常规教学规范、教学管理技巧，到课堂创新设计、高考重难点研讨，全方位、系统化地分享经验，毫无保留地传授教学与管理心得。

在她的精心培育下，青年教师快速成长为学科骨干：1 人成为乌鲁木齐政治学科红山领航人，1 人入选乌鲁木齐市第四届优秀青年教师与高中政治名师工作室，多人在全国、自治区及市级学科比赛中屡获佳绩。她用“传帮带”的匠心，打造出一支结构合理、衔接有序、潜力十足的思政课教师队伍，为教育事业的可持续发展储备了坚实力量。

管理赋能：创新破局，引领学校高质量发展

自 2010 年参与学校管理工作以来，杨艳同志历经多岗位锤炼，成长为学校发展的核心引领者。无论是分管德育工作，还是担任校领导，她始终以果敢担当与出色的组织协调能力，应对教育教学与日常管理的各项挑战。

她积极参加管理干部培训，主动引入内地先进教改经验，推动学校实施“6+1” 高效课堂、“智慧课堂” 及学习共同体 — 深度学习等教学模式改革，显著提升教学质量：学校高考一本率达 92%，培育出多名清华、北大学子，接连被多所知名高校授予“优质生源基地”称号。2023 年，她先后受聘为自治区名校长工作室副主任、入选教育部新时代中小学名师名校长工作室成员，以卓越的管理智慧，引领学校收获 “全国国防教育示范学校”“自治区中小学美育特色校” 等多项荣誉，推动学校迈入高质量发展新阶段。

杨艳同志29年扎根教育一线，以“育人者”“科研者”“引领者”“管理者” 的多重身份，书写了教育事业的精彩篇章。教学上，14 次挑高三重担、培育大批名校学子，斩获市级优秀青年教师、学科带头人等称号；科研上，主持参与多级别课题，发表论文、全国论坛发言，推动学科融合发展；团队建设中，悉心指导青年教师，打造优秀教师队伍；管理上，推动教学模式改革，带领学校获多项国家级、自治区级荣誉，个人入选教育部名师名校长工作室成员。每一项成绩与荣誉，都是她坚守教育初心、践行育人使命的生动见证。

杨艳同志是新时代教育工作者的杰出典范—— 她以坚定的政治立场、高尚的职业道德，诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵；以深耕一线的坚守、科研创新的执着、传帮带的匠心、管理改革的魄力，展现了教育工作者的责任与担当。

在此，号召广大教育工作者以杨艳同志为榜样，坚守教育初心，深耕教学科研，勇担育人使命，在教育事业的沃土上砥砺前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人、推动教育高质量发展贡献更多力量！