关于各学院开展2025年本科教育教学审核评估自评自建工作的通知

关于各学院开展2025年本科教育教学审核评估自评自建工作的通知

各学院：

根据《新疆师范大学本科教育教学审核评估实施方案》（新师校发〔2024〕40号）的工作要求和安排，现将本轮教育教学审核评估学院自评自建相关工作通知如下：

一、主要任务

各学院根据审核评估指标以及相关专业建设标准，结合本学院实际，扎实开展自评自建工作。

（一）梳理评建材料

1.教学文件

（1）人才培养方案。各学院对各专业本科人才培养方案进行审核并汇编成册。

（2）教学大纲。以OBE教育理念为指导修订2021版课程教学大纲（包括实践课程）并按专业汇编成册。

（3）教学制度。梳理教学相关制度，包括学院教学管理与运行、教学改革、教学质量保障、专业建设、实践教学等制度，废旧立新，查缺补漏，完善实施细则。

2.考核材料

（1）课程考核材料（近三年）。对2022-2023学年、2023-2024学年、2024-2025学年的试卷以及过程性考核材料进行自查整改与整理归档。

（2）毕业设计（论文）（近三年）。对2023届、2024届本科毕业设计（论文）及过程材料进行自查整改与整理归档，并按审核评估要求做好2025届本科毕业设计（论文）及过程材料的整理归档。

（3）实习实践记录材料（近三年）。对2022-2023学年、2023-2024学年及2024-2025学年所开展的实习、实训、实践等记录材料进行整理与归档。

（二）撰写自评报告

各学院聚焦审核评估7个一级指标（办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效），对学院本科人才培养的目标定位、改革建设的举措与成效等进行全面总结，形成反映自评结果的写实性报告，并附相关支撑材料目录。相应格式请参考《附件1：XXX学院自评报告》和《附件2：支撑材料目录》。

（三）凝练典型案例

凝练教育教学改革优秀案例1-2个（近三年案例，无模板，不限字数，体现本科教育教学综合改革的创新性与系统性）；准备五年内优秀毕业生案例5-10个优秀毕业生相关信息及培养经验归纳总结。

二、检查及预评估日程安排

学校组织相关专家，赴各学院开展审核评估自评自建专项检查工作，对学院自评自建存在的问题及时反馈，并指导和督促学院进一步整改。

第一次检查时间：第四周

检查内容：教学文件

第二次检查时间：第六周

检查内容：考核材料

第三次检查时间：第八周

检查内容：自评报告

第四次检查时间：第十周

检查内容：典型案例

预评估时间：第十二周

三、工作要求

（一）学院要充分认识新一轮审核评估的重要意义，高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，抓紧落实各个工作环节，严格按照要求扎实做好自评自建的各项工作。

（二）学院要深刻领会新一轮审核评估的精神内涵，把准吃透核心要义，绘好“作战图”，制定“时间表”，明确分工、责任到人，对标对表做好自评自建工作。

（三）学院要按照指标体系和审核重点，全面梳理和完善本单位各类支撑材料和教学档案，安排专用场地分类存放，做到齐全、规范、有序，电子版档案条理清晰，并认真做好自查工作，及时处理发现的问题。

附件: 1.《XXX学院自评报告》

2.《支撑材料目录》

    学校评建办公室

2025年1月3日