关于开展新时代高校哲学社会科学原创性 教材建设培育项目申报工作的通知
各学院：
根据《教育部办公厅关于开展新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育有关工作的通知》（教材厅函〔2025〕1号）和自治区教育厅相关要求，拟在全国范围内推动活页、案例、大纲、讲义、教程等5类原创性教材建设培育，为做好我校申报推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、成果形式和建设方式
(一)成果形式
原创性教材建设培育项目成果包括:活页、案例、大纲、讲义、教程。主要以纸质方式呈现，辅助以数字化形式同步建设，将作为教师课堂教学辅助材料、学生自主学习材料使用。
1.活页。依据建设原则，结合教学需要，概要解析教学重点难点等，重在讲“点”。每份活页一般不少于10个要点，总篇幅5万字左右。每个要点一般包括:背景、概念、内涵、评析、教学应用等。
2.案例。依据建设原则，聚焦特定主题，梳理分析典型案例，重在评“例”。每份案例一般不少于10个典型案例，总篇幅5万字左右。每个案例一般包括:主题、背景、案例详情、评析、教学应用等。
3.大纲。依据建设原则，提纲挈领地概述某门课程教学内容或重要专题，重在论“纲”，篇幅5万字左右。大纲一般包括:教学目标、教学内容、重点难点、拓展阅读等。
4.讲义。依据建设原则，以专题形式系统阐释某门课程教学内容或重要专题，篇幅10万字左右。讲义一般包括:专题内容、拓展阅读、思考题等。
5.教程。依据建设原则，以高校实践性较强的课程为主，以章节形式编排，系统阐释某门课程教学内容或重要专题。综合运用文本、图表、音视频等生动呈现，具有一定系统性条理性。篇幅15万字左右。
(二)建设方式
1.公开申报、择优培育。采取自愿申报与定向委托相结合的方式建设，鼓励跨院系、跨学科、跨领域联合攻关，支持有热情、有意愿的高水平专家学者参与。
2.编修结合、加快推进。鼓励探索创新，盘活盘优存量。培育项目应在已有教学或科研成果基础上修改完善，具体可依托自编教材、学术专著、研究成果、教学资源等改编修订。
3.审核认定、给予资助。先审核、后认定。审核通过即给予经费支持，进行培育。培育成果通过复审的，给予后期资助继续完善；未通过复审的，项目终止。
4.试教试用、持续建设。通过复审的，作为“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育成果”推出，在相关高校试教试用，并纳入教育部哲学社会科学研究项目中的“高校哲学社会科学教材建设研究专项”。后续视试教试用情祝持续完善，达到马工程教材要求并按程序审核通过的，纳入教育部马工程教材。
二、申报范围和条件
(一)申报范围。覆盖高校哲学社会科学29个一级学科，涵盖本科、研究生阶段，体现相关学科专业基础课程、核心课程、选修课程及相关公共基础课程或重要专题教学内容，以及服务国家重大战略需求、体现未来课程发展方向、填补冷门绝学空白的原创性成果。具体要求详见《教育部办公厅关于开展新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育有关工作的通知》（教材厅函〔2025〕1号）（附件1）。
(二)申报条件。1.符合建设要求，具备相应的编写或修订基础的各类教学或科研成果均可申报。国家级、省部级、校级重要成果优先申报。2.申报单位须具备组织编写、审核、试用、培训等相应条件。项目负责人须政治强、业务精、作风正，熟知项目要求，思路清晰，方向明确，能够按时保质完成项目。编写团队应老中青结合，鼓励中青年学者牵头申报。
三、申报流程和材料报送
1.2月22日，各学院根据申报情况上报《申报人登记表》（附件2），电子版发至教务处孟晓梅OA，教务处将对申报教师进行账户建立与分配。
2.2月22—25日，申报教师登录“高校哲学社会科学教材工作系统”（https://www.zsjcgz.cn/pyxm）完成在线填报（参照附件3），并导出《新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目申报书》（附件4）交至所在学院初审。学院将初审通过后的《申报书》（一式三份）、申报成果（活页、案例、大纲、讲义、教程等电子版光盘）和《新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目申报汇总表》（附件5）签字盖章后交至温泉校区行政楼215办公室。学校审核后报送至自治区教育厅。
四、联系人和联系方式
联 系 人：孟晓梅
联系电话：0991—4112136
附件：1.《教育部办公厅关于开展新时代高校哲学社会
科学原创性教材建设培育有关工作的通知》
2.《申报人登记表》
3.申报人填报指南
4.《新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目申报书》
5.《新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目申报汇总表》
教务处
2025年2月20日
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